Robo Wunderkind是一个极其便利的模块化套件，专为教育孩子们编码和机器人基础知识而设计。这个套件只需数个颜色编码的模块和两个简单易用的应用程序，就能让5至12岁的孩子们轻松地构建出自己的机器人。孩子们在操作过程中，可以自由发挥想象力，将他们的想法变成现实，极大地增强了孩子们对科技的认知和热爱。这款套件的出现，不仅能够提升孩子们的科技素养，还能激发他们的创造力和实践能力。� 5 7 1 3 9 4 6 8 0 10，这组数中去掉一个数后，剩下的数按由小到大的顺序排列可以组成两个互质数。请问去掉的是哪个数？
根据题目描述，我们需要在给出的数列中去掉一个数，使得剩下的数按照从小到大的顺序排列后可以组成两个互质数。
首先明确“互质数”的概念：两个数除了1以外没有其他公约数时，这两个数称为互质数。例如8和9不互质，而8和10互质。
根据给定的数列5 7 1 3 9 4 6 8 0 10：
我们需要寻找可能的两个数（因为只有找到一组满足条件的互质数时才符合题意），我们可以对所有可能的两个数字的组合进行排列并找出符合条件的组合。
根据排序和互质性的概念，我们发现要构成两个互质数，首先必须排除0（因为任何数与0都不互质）。同时我们也要考虑数的顺序，因为互质数的定义是两个数的最大公约数为1。
逐一分析：
1. 首先确定一组满足条件的互质数对（例如7和9），然后检查去掉哪个数字后能得到这两个数字的组合。
2. 在移除一个数字后，我们希望剩下的数字能够组成两个互质的数字。由于最小的互质数是相邻的两个正整数（例如2和3），我们首先需要确保最小的数字（1）不是被移除的数字。
3. 我们逐个尝试移除每个数字，然后看剩下的数字是否可以构成这样的两个互质数对。经过检验我们发现：当移除8后，我们可以得到（1, 3）和（5, 7）这两组互质数对。
所以去掉的数字是8。
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